С одной стороны нам предлагают следовать за личностью, с другой стороны - следовать за большинством. Конечно, личности более развиты, они могут подсказать, что нам стоит делать. Но может быть они, со своими расчетами и своей философией, и правы, однако общество не в состоянии выполнить их рекомендации. Что же делать?

Но если мы говорим о том, что большая часть человечества развивается согласно своему желанию и уровню развития, значит мы должны действовать в соответствии с большинством. Почему же в нашем мире есть личности и есть большинство, и как совместить мнение тех и других, чтобы большинство, по мере своих возможностей, развивалось в направлении, которое им диктуют личности? Как это организовать? Мы видим, что так устроено во всем мире. Есть люди, которые все понимают и пытаются принять правильные решения, но когда эти решения доходят до народа и начинают реализовываться среди обывателей и домохозяек, получается совсем не то, что предполагалось ...

Все в нашем мире, от младенцев и до взрослых людей, и даже животное, растение или камень - каждый пытается удержать себя в поле действующих на него сил в самой хорошей и оптимальной форме, делая расчет на самое удобное для себя состояние, позволяющее, как можно больше получить и как можно меньше отдать, то есть получить максимальное удовольствие, затратив минимальные усилия.

Банки, заводы, пароходы работают на отдачу

Вопрос: Какими будут отношения в исправленном обществе и как их изменит намерение "на отдачу"?

М. Лайтман: Если бы я был богат, то скупил бы сегодня все предприятия, все банки, все, что возможно, и оставил бы всех людей на своих рабочих местах, чтобы у них была возможность учиться. Пусть бы они производили 10-20 процентов продукции от обычной дневной нормы, - а миру и не нужно больше: уменьшится загрязнение среды, и в остальное время - пусть бы учились, как маленькие дети в детских садах и школах. Люди играли бы в разные хорошие игры, лейтмотивом которых был бы вопрос: "Что значит "отдавать"?

Часть 2. Правильное мировоззрение человека. Есть ли место для практической, материальной психологии в методике Каббалы? В трудах основоположника современной Каббалы - Бааль аСулама, написано, что материалистическая психология является той базой, на которой мы должны выстроить правильное воспитание человека, его правильное отношение к миру, а также правильное направление в том, как подняться над нашим миром (своей природой) и ощутить "внешнее" Мироздание, скрытую от нас огромную часть мира.

Часть 1. О психологии человека. С одной стороны, у современных людей, во многих случаях, на данный момент появляется разочарование в помощи психологии и психологов. А с другой стороны - есть выход в том, что психологи должны дальше и быстрее разрабатывать психологические методы в том же темпе, в котором это требует от нас наша жизнь.

2 части. Беседа проф. Михаэля Лайтмана с психологом Анатолием Ульяновым. Каббала говорит о том (в ней описывается это, конечно же, в духовных силах), что очень важно - как мать проводит время в течение беременности. Рождение ребенка должно быть обязательно рождением естественным, причем родовые муки, схватки, сам акт рождения - необходимы! При этом ребенок получает огромное количество полезных гормонов, выбросов всевозможных веществ именно в то время, когда он рождается. И, кроме того, после рождения ребенка, он обязан быть с матерью до 24 месяцев, то есть обязан сосать молоко матери до 2-х лет!

То, что ребенок получает от матери в течение 2-х лет - это те необходимые элементы, которые он может получить именно и только от матери, желательно конечно родной матери, или от кормилицы, если у матери проблемы с молоком. То есть период взросления ребенка до 2-х лет - это считается периодом вскармливания, и в этот период организм ребенка потребляет от женского молока какие-то особые элементы, которые дают ему потом возможность быть здоровым человеком - здоровым и психически, и физически ...

Всемирный банк выделит в ближайшие три года $45 млрд. на развитие инфраструктуры. Основной упор делается на развивающиеся страны, где реальная экономика оказалась под ударом второй и третьей волн кризиса ...

Медведев: закономерностей развития кризиса не знает никто. После принятия итогового коммюнике саммита G20 президент России Дмитрий Медведев дал пресс-конференцию, на которой сообщил, что ...

Урок 35. Наука о смысле жизни. Вопрос о смысле жизни пробуждался в человечестве во все времена. Однако люди подсознательно уходят от поисков ответа на этот вопрос, потому что он направлен против самой сути человека, против его эгоистического "Я". Неспособность найти ответ приводит нас к мысли, что мы ничем не отличаемся от животных, которые руководствуются инстинктами и довольствуются тем, что есть. Это унижает нас и заставляет чувствовать себя ущербными. Стараясь забыться, уйти от этой мысли, мы обращаемся к чему угодно: к моде, к футболу, к путешествиям, к войнам и т.д..

Каждый день приносит новости о развитии экономического кризиса - одна хуже другой. Прогнозы экономического развития на 2009 год корректируются каждый месяц ...

Сообщение: Экономический коллапс не затормозил развитие Интернета, напротив, исследовательская компания Nemertes Research прогнозирует к 2012 году ...

Сообщение: The Guardian опубликовала свой список из 25 виновников финансового кризиса ...

Самый верный способ разбогатеть в эпоху кризиса - продавать людям надежду и утешение. В этом секторе бизнеса давно преуспевают продавцы камей и амулетов, гадалки и предсказатели ...