Урок 63. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман.

Предисловие к книге Зоар, п.18. В мире Бесконечности все души находятся в совершенном состоянии. В нашем мире мы ощущаем себя ущербными и несовершенными, потому что пелена эгоизма скрывает от нас истинную реальность. С одной стороны, эгоизм - наша беда, но с другой стороны, благо. Он необходим для того, чтобы у нас была возможность его исправить и из противоположного состояния осознанно прийти к совершенству.

Урок 62. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман.

Предисловие к книге Зоар, п. 13. В Высшем мире мысль и действие едины. Мысль Бога - и есть реализация действия. Мы являемся следствием этого Источника. Поэтому, прежде чем реализоваться, мысль человека проходит через его желания, находящиеся под влиянием нечистых сил (эгоизма). Эти силы встают между мыслью и действием, отделяют их друг от друга, раздвигают границы между ними, в результате чего возникает фактор времени. Как только мы соединим между собой мысль и действие, время исчезнет. Выйдя из нашего мира в духовную реальность, мы увидим, что мысли, исходящие из сердца человека, мгновенно связываются с остальными душами в одно общее духовное кли ...

Урок 61. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман.

Предисловие к книге Зоар. Единственное, что создано в мироздании, - желание насладиться. Это желание альтруистично на всех уровнях, кроме человеческого. Бог специально создал нас эгоистами, что мы смогли осознанно исправить свою природу и стать равноценными Ему. Для этого были сотворены две параллельные системы миров: чистая (альтруистическая) и нечистая (эгоистическая). В духовном желание получать называется "телом".

Урок 60. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман.

Предисловие к книге Зоар. На протяжении веков человечество стремилось постичь тайну бытия. Каждый человек хотя бы раз в жизни задавался вопросом о смысле существования. Кто мы? Какова наша роль в мире? Почему мы созданы такими ущербными? Если Бог абсолютно добр, то почему наша жизнь - череда нескончаемых страданий? Как и для чего совершенный Бог мог создать такое несовершенное творение? Сказано, что конец действия заложен в изначальном замысле.

Урок 59. Курс виртуальных видео уроков. Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман. Мир в мире.

Урок 58. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман ...

Исследование Министерства просвещения США показало, что "фронтальная лекция" уступает по эффективности виртуальным методам обучения. Учитель, дающий урок в классных стенах, добивается 50-процентного успеха, тогда как эффективность виртуальных курсов достигает 59%. По всему миру школьное обучение переживает кризис ...

Урок 57. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман ...

Урок 56. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман ...

Урок 55. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман.

Мир в мире. По мере развития человечества увеличивалась диспропорция между двумя группами в обществе: "строителями" и "разрушителями". Разрушители - небольшая группа людей, для которых характерна страсть к наживе, к сохранению своего имущества, к власти. Они стоят во главе общества и, по сути, являются двигателем прогресса. Строители - основная масса людей, "трудовой народ". Противостояние между этими слоями общества привело к появлению третьей группы людей - так называемых "мироБогев". Миротворцы - инициаторы различных видов соглашательского сосуществования: партийных, профсоюзных и религиозных объединений ...

Урок 54. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман.

Сложившееся в обществе понимание категории "истина" подразумевает, что каждый человек должен получать в соответствии с приложенными им усилиями. Такое представление об истине не соответствует истинному положению вещей, потому что все мы различаемся по своим природным качествам: один расторопен, другой медлителен, один трудолюбив, другой ленив и т.п. Естественно, что люди с разными свойствами не могут работать одинаково. Поэтому категория истины в нашем обществе далека от справедливости. Бог изначально создал нас разными, для того чтобы мы почувствовали необходимость найти и установить правильную, справедливую, равноценную связь между собой.

Урок 53. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман.

Мир в мире. Творение состоит из кли/желания и наполняющего его света. Закон, уравновешивающий желание и свет, называется Общим законом природы или Богом. Мы изначально находимся в мире Бесконечности, в совершенном состоянии, но не ощущаем этого. Чтобы осознанно вернуться к совершенству, нам даны промежуточные состояния, которые мы воспринимаем как ущербные. Ничто в мире не создано зря. Всё, что мы проходим, необходимо для нашего личного исправления и постепенно возвращает нас к такому состоянию, когда мы сможем ощутить всё мироздание как единственно существующее и слиться с ним в единое целое. Мы должны исправлять не мир, а себя, и собственным исправлением влиять на мир. Совершенный человек видит мир совершенным. Неверное видение мира - причина жестокого, потребительского отношения к природе ...

Урок 52. Курс виртуальных видео уроков.
Преподаватель: Рав, профессор Михаэль Лайтман.

Внутреннее созерцание. Сказано мудрецами: "Праведники выигрывают вдвойне, а грешники проигрывают вдвойне". Что это значит? Удовлетворение эгоистического желания никогда не дает истинного наполнения, потому что свет аннулирует желание. Затраченные усилия и ненаполненное желание ощущаются как двойная пустота. Альтруистическое действие, направленное на удовольствие ради Бога/ближнего, не только не нейтрализует полученный свет, но и увеличивает это удовольствие настолько, насколько мы сливаемся с другими душами. Неограниченное, вечное удовольствие и ощущение Бога составляют двойной выигрыш. Бог - всеобъемлющая, определяющая и созидающая Сила. Если бы это было очевидно, то людям было бы гораздо проще приступить к изучению методики бесконечного удовольствия. Однако эгоизм заслоняет от нас такую возможность.