Социальная психология. Психология личности - 17. Лидеры поколений

Часть 17. Социальная психология. Психология личности. Беседа М. Лайтмана с психологом Ириной Якович в новой ТВ программе "Каббалистическая психология".

Создание вокруг ребенка интегральной среды

– В одной из предыдущих передач Вы говорили о том, что ребенка нужно воспитывать так, чтобы он с раннего детства воспринимал мир целостно.

– Только. Мы же находимся в глобальном мире. Сегодня это уже многим понятно. Чему мы обучаем ребенка? Быть приспособленным к миру.

– Мы должны ставить перед трехлетним ребенком глобус и крутить его?

– Но он же в этом существует. И даже раньше, чем в три года.

Пусть он еще не понимает, что такое глобус, а просто играет с этим шариком. Но у ребенка остается впечатление о нем.

Вы можете не помнить, но в подсознании у вас остались картинки - воспоминания об очень раннем возрасте, практически с нуля и до года. Их можно вызвать: вот вы лежите, вас пеленают, кормят, моют. А вы еще не видите ни себя, ни мира, но уже что-то есть. Изнутри смотрит взрослый человек, а снаружи - это еще маленькое тело. Мы обращаем внимание только на тело.

Те образы, идеи, которые ребенок схватывает до девяти, десятилетнего возраста, являются основой его развития. После этого он их только формирует, реализует и дальше ничего уже нельзя изменить.

Если не заложить в ребенке основы правильного воспитания в эти годы, такое воспитание станет невозможным. У него уже будут другие идеи, другие примеры поведения, отношения. Поэтому надо это делать буквально с нулевого возраста, по крайней мере - с трех лет.