Вопрос: Что определяет наша общая цель?

М. Лайтман: Как пишет Бааль Сулам в статьях "Дарование Торы" и "Поручительство", общая цель мироздания определяет, что все человечество должно прийти к своему исправлению, подобию по свойствам и слиянию с Богом. В эту общую цель включены все души, т.е. одно творение, разделенное на множество частей для того, чтобы облегчить ему исправление. Это творение, в сущности, разделено на две части.

Ребенок, воспитай себя сам!

Вопрос: Воспитывая ребенка, мы вначале говорим ему, что стоит хорошо себя вести, любить товарищей...

М. Лайтман: Он этого не понимает. Как можно подходить к ребенку с такими абстрактными понятиями? Из опыта мы видим, что ему можно тысячу раз говорить о том, что надо любить товарища. Он будет стоять, понурив голову, и слушать назидания, а как только отвернешься, снова даст ему подзатыльник. Разве это воспитание?! Подзатыльник следует дать воспитателю, чтобы не говорил так ребенку. Что ему говорить? Сначала надо понять, что значит "воспитывать", почувствовать желание, состояние, в котором находится ребенок, проверить, что он способен услышать.

Изначально, поскольку "сердце человека злое с рождения", ребенок слышит и чувствует одно: хочу властвовать над всеми! Он бьет других детей, хочет, чтобы все играли только в ту игру, которая нравится ему и т.д. Поэтому каббалисты советуют использовать для воспитания общество, и не только относительно детей, но и взрослых, ведь и взрослый человек не воспринимает такие слова. Он слушает мудрые советы, но они его не трогают: говори быстрее и дай то, что я хочу ...

Люди, наблюдавшие в детстве насилие со стороны родителей, чаще страдают от душевных заболеваний. Группа ученых из парижского Национального института медицинских исследований протестировала 3023 человека, которые подвержены депрессивным состояниям ...

Литовская полиция провела в Неринге конкурс детских рисунков на тему безопасного окружения. Как сообщает Lietuvos žinios, в число пяти лучших работ вошел рисунок с отрубленными пальцами, с которых стекает кровь ...

Голод в Южной Азии достиг беспрецедентного за последние 40 лет размаха, заявляет Детский фонд ООН (UNICEF). Более миллиарда людей в этом регионе живут в нищете, сотни миллионов голодают ...

Проследив развитие детей в возрасте от 3 до 12 лет, они обнаружили, что нормы социального поведения закрепляются быстрее и легче, если мама заранее рассказывает ребенку о том, что думают и чувствуют люди в определенных ситуациях ...

Исследование Мэтью Смита из Университета Эксетера в Великобритании может спасти многих детей от принятия сильнодействующих лекарств. Смит изучает одну из острейших проблем молодого поколения - детскую гиперактивность ...

Хун-Хао Чан из Национального университета Тайваня и Родольфо Найга из Арканзасского университета проанализировали статистику по употреблению фастфуда, ожирению и психологическому состоянию в детской среде. Результаты исследования, опубликованные в базе "SpringerLink", показывают, что пища быстрого приготовления и газированные напитки не только ведут к полноте ...

Вопрос: Как объяснить понятие "Нет никого, кроме Него" маленькому ребенку, который не воспринимает нечто абстрактное и с которым трудно говорить о чем-то неосязаемом?

М. Лайтман: Я не вижу здесь особой разницы между ребенком и взрослым - ребенок даже воспринимает это в более естественной форме, без сопротивления и путаницы, присущих взрослым. И потому, несмотря на то, что мы не знаем, как преподнести науку Каббала детям, истина в том, что более естественно обучать их науке Каббала, чем другим внешним наукам этого мира.

Если мы говорим о свободе выбора, то должны понять, что нет ничего хуже для человека, чем установленные обществом морально-этические нормы, которые давят на него, не давая свободно выражать отношение к среде и получать от нее обратное воздействие. Мы изучали в статье "Свобода воли", что это единственный оставшийся у человека параметр. Поэтому необходимо относиться к человеку с осторожностью, как там сказано, когда следовать за большинством, а когда - за личностью.

Вопрос: Как преподать принцип отдачи и любви детям, которые не стремятся к духовному развитию?

М. Лайтман: Сегодня это уже не важно. В наше время каждый обязан познакомиться с процессом, который нам необходимо пройти. Все мы являемся единым организмом, и у нас нет выбора - мы не имеем права не распространять науку Каббала. В мире существует много разновидностей душ, которые находятся на самых разных уровнях - от самого низшего до самого высокого. Но все они обязаны максимально взаимодействовать друг с другом.

Как объясняет Бааль Сулам, к нам может прийти человек какой-нибудь самой простой профессии и сказать: "Друзья, я ничего не понимаю, но если надо что-то починить - я готов, я с вами. Вы молодцы, занимаетесь "высокими материями", я же ни к чему не способен. Хотите, я буду сидеть на уроке, и спать - по-другому не могу. Моя голова не приспособлена к науке, но мои руки - к вашим услугам, я с вами". Из подобного состояния он может начать свое духовное развитие, и такого человека необходимо принять. Надо найти ему любую работу - с нее он начнет свое объединение с остальными ...

Вопрос: Вчера был ранен ножом двенадцатилетний ребёнок. Как Вы объясните существование мотивации кому-нибудь навредить у таких маленьких детей? И как Вы представляете, что ценности любви и единства смогут противостоять таким явлениям?

М. Лайтман: Прежде всего, жестокое отношение детей друг к другу исходит из нашей общей природы, в которой растет желание получать, и здесь ничего не поделаешь. Раньше дети были более наивные и дисциплинированные, их можно было организовать в разные группы и движения.

По результатам трех исследований, которые приводит "LiveScience", беззаботное детство стало достоянием прошлого. В наши дни подрастающее поколение обеспокоено такими вещами, которые раньше нельзя было отыскать даже в детских словарях ...